投稿者: wagosc

6月28日（水）の朝の時間に、プール学習のきまりの確認を行いました。間もなく7月になります。町のプールをお借りして行うプール学習です。楽しい学習ですが、プールは命に関わる危険な場所でもあります。だからこそ、ルールを守って安全に行う必要があります。みんなでルールを守って楽しいプール学習にしていきましょう。

6月27日（火）に全校運動を行いました。今回は、子どもと大人（先生）に分かれて変則的なドッジボールを行いました。お互いの陣地の真ん中に跳び箱やクッションなどの障害物を設置し、投げられたボールに当てられないようにするものです。大人は本気でボールを投げます。子ども達も真剣に逃げます。1分たったら攻守交代です。わずか1分ですが、本気で逃げると息が上がります。また、どこからボールが飛んでくるか分からないので、視野を広げるトレーニングにもなったようです。

終わった後の振り返りでは、「〇〇先生にボールを当てることができた」「ボールから逃げることができて楽しかった」「またやりたい」などの感想が出されました。活動して終わりではなく、活動を通して自分はどう感じ、何を考えたか表現する場を設定するのが和合小スタイル。そんな姿が見られた全校体育になりました。

【ハンドベルの演奏】

【3，4年生によるリコーダー奏】

【５，６年生の合奏】

【職員合唱】

6月26日（月）に音楽学習発表会リハーサルを行いました。27日（火）に実施予定だったのですが、事情により、音楽学習発表会そのものが延期となりました。

ですが、通し練習を行い、職員、子ども達で楽器の準備や挨拶など確認をしました。お互いの発表を見ることで、本番ではマイクを使用した方がよいかといったことも確認することができました。

ここまで練習してきた曲なので、より多くの方に見ていただけるように準備をしていきたいと思います。

 

 

 

7月4日（火）に七夕集会が予定されています。それに向けて折り紙で作った飾りを廊下に飾りました。ＬＥＤの光が透けるように、ビニールに穴を開けたりしたので、夜空の雰囲気がうまく表現されています。

６月１２日（月）、ICT支援員さんが来られました。３，４年生の理科の授業ではプログラミング学習のお手伝いをしていただきました。

今の子どもたちの学習にはタブレットは不可欠です。プログラミングだけでなく、自分のペースで学べるドリルなども提供されています。個別最適な学びにつながるよう、有効活用していきたいです。

６月１３日（火）の午後、長野県総合教育センターの先生をお招きし、音楽の授業研究会を行いました。音楽会に向けての授業の様子を見ていただいた後、和合小学校が考える少人数学習の進め方について、ご指導をいただきました。

和合小学校が考える「和合スタイル」について、理解を深める機会になりました。また子どもたちの歌う姿に、６月２３日に予定されている音楽会がとても楽しみになりました。

6月12日(月）の朝、読み聞かせボランティアとして保護者の方が、子どもたちに2冊の本を読んでくださいました。

1冊は、「まわるおすしやさん」もう1冊は「１つぶのおこめ」というお話でした。「一つぶのおこめ」はインドのお話だそうで、利口な少女が、欲深い王様に「３０日間毎日前日の倍のお米をいただく」約束をさせる・・・数学が得意なインドらしいお話でした。子どもたちもその数字の大きさに圧倒されているようでした。

6月10日（土）に資源物回収を行いました。本来は、3日（土）に実施する予定でしたが、大雨のため、延期となっていたものです。前日までの雨も上がり、いい天気のもと資源物回収を行えました。保護者、地域の方のご協力があり、多くの段ボールや、紙、アルミ缶などを集めることができました。

資源物回収で得たお金は、子どもたちの総合的な学習などで大切に使わせていただきます。ご協力本当にありがとうございました。合わせて秋の資源物回収もよろしくお願いいたします。

 

 

6月９日（金）に耳鼻科検診を行いました。本来は、別の学校とセットで下伊那日赤病院の先生が診察してくださる予定でしたが、他の学校さんが急遽都合が悪くなり、和合小学校のみの検診となりました。先日の大雨の影響はほぼ無くなっていますが、大雨の跡が残る道を来てくださった耳鼻科の先生に感謝です。

 

 

6月9日（金）の算数の授業の一コマです。3年生は長さの学習をしていました。廊下の長さなどを自分の歩幅などを元に測る内容でした。歩幅に限らず、自分の体をものさしにして教室の扉の長さや、階段の高さ、一階から2階までの長さまで、どんどん測定するものが広がっていく様子が見られました。

長さや体積など量を扱う内容は、体感を伴わないで理解だけ進めると、6年生の単位の変換などで大変苦労します。子どもの興味に基づいて、実感を伴いながら学ぶことができる・・・和合小学校の強みの一端を見ることができました。