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9月15日(水)の体育(全校合同)は、運動発表会に向けて、全校リレーの練習をしました。
全校で「9人」なので、4人と5人のチームに分かれます。4人のチームでは、2回走る選手が1人必要となります。
「走る順番はチームで決めてよい」「長いリレーゾーン」が、本校のリレーの特徴と言えます。

1回走り終えて、子どもたちからは「バトンをもらう場所を考えた方がいい」「順番も変えてみたらどうだろう？」等の声が挙がり、自然に作戦会議が始まりました。

その後にやった2回目の試走では、競った状態でアンカー勝負となりました。

「バトンをもらう場所（次走者が立つ位置）」は今後も子どもたちにとってポイントになりそうです。

国語で「俳句」を学習した和合っ子。五七五のリズムで表現する世界に学年関係なくはまっています。
廊下には、職員の作品も含め、句が飾られています。自由に書いて（詠んで）掲示できるようになっています。

＊子どもたちの句から
　「こおろぎが　ばったとかけっこ　うんどうかい」（１年）
　「すず虫が　リンリンリンと　きれいだな」（２年）
　「赤とんぼ　夕やけの中　おにごっこ」（３年）
　「ミンミンと　スイッチョンとが　大合そう」（４年）
　「帰り道　音にぎやかな　虫の声」（５年）
　「秋の山　赤や黄色に　そまってく」（５年）
　「紅葉が　山を彩る　美しい」（５年）
　「お月見で　月見ながら　もち食べる」（６年）
　「秋の風　まじわるおちば　足もとに」（６年）

9月9日(木)に、和合太鼓クラブの指導をされている地域の方にお越しいただき、全校で太鼓の練習をしました。
バチをもつ両手を上に伸ばしたり横に広げるパフォーマンスにメリハリをつけること、横に移動しながらたたく時のタイミング等を指導いただきました。

運動会に向けて、今後毎週指導いただく予定です。どのように仕上がっていくか楽しみです。

9月9日（木）の朝の活動の時間に保健指導がありました。今月は、新型コロナウイルス第５波が流行する中で感染対策行動を再度確認し、日頃行っている「手洗い」をあらためて見返すことを通して、自分の健康を守るための態度を育てていくことをねらうものでした。

普段やっている手洗いでどのくらい手がきれいになっているかを、手洗いチェッカーで確認し合いました。

新型コロナウィルスに負けないために、１学期に結成した「ワゴウレンジャー」の活動を２学期も継続していきます！

9月8日(水)の業間の時間に、突然緊急地震速報のチャイムが鳴りました。
訓練の詳細を事前には児童にも伝えてありませんでした。多くの児童は体育館で“チャランチャラン”のチャイム音を聞き、とっさに、ガラスや物が落ちてこなさそうな場所を選び頭を守りながら身を低くして待機しました。

３分後に流れた放送の指示を聞き、無事に校庭に避難した子どもたち。学校長から、緊急地震速報の仕組みや、速報よりも揺れの方が先に来ることや次の揺れまでに５分以上間があく場合もあることなどの話を聞きました。
その後、和合地区の避難所や備蓄品等を確認するために、近くにある和合会館へ行きました。担当の方から、準備されている簡易ベッドや簡易トイレ、毛布、蓄電器、水、食料等について説明いただきました。

最後に学校へ戻り、全校で振り返りをしました。「緊急地震速報のチャイムを聞いたらすぐに身を低くして頭を守る」「本当に地震がきてもしっかりと行動したい」「和合会館に、生きていくために必要な物がそろっていて少し安心した」等の感想をみんなで共有しました。

夏休み明け再び草が伸びてきた寺村（地域の）花壇の草取りを、9月7日（火）の午後、全校で行いました。久しぶりに見に行った花壇は、マリーゴールドが盛りを過ぎ、百日草やコスモスの花が咲いていました。花と株と株の間にたくさん草が生えていましたが、みんなで協力して手際よく作業を行うことができました。

9月4日(土)は土曜授業を実施しました。この日は「昔のこと」を学ぶ1日となりました。当初は、学校公開日として保護者・地域の方々も一緒に学ぶ機会にする予定でしたが、新型コロナウィルス感染拡大防止の観点から、保護者や地域の方々の来校はご遠慮いただきました。
2校時の「郷土の話を聞く会」では、和合地区の歴史に詳しい近所にお住まいの方から、江戸時代の年貢や炭焼山のお話を伺いました。当時、和合には水田があまりなく、米の代わりに大豆等を年貢として収めていたことや、明治時代にかけて生産量が長野県でトップとなるほど炭焼きが盛んであったこと等を教えていただきました。子どもからは「ここら辺ではどこで炭焼きをしていたのか知りたい」「社会で習った年貢のことが和合でも関係あることがわかった」等の質問や感想が出されました。

3校時は、本校の用務員さんから「昔の遊び」を教えていただきました。糸巻き・輪ゴム・割り箸で作る『糸車』を紹介していただきました。「糸車をまっすぐ進められるかな？」と問われ、早速に試してみました。

標的のコーンの間を通そうとするのですが、途中で曲がることが多く、「どうしたらうまくいくのだろう？」と問いを持ち始めた子どもたち。「ゴムを巻く回数かな？」「割り箸の位置が関係していそうだ」と試行錯誤が始まりました。

そのうち、子どもたちはいろいろな遊びを考え出しました。『人間トンネル』『糸車相撲』『どっちが長く回る？』等々。「遊び方は無限大！」という声が子どもたちの中から聞こえてきました。

歴史や遊びを通して昔のことを学んだ和合っ子。そのことを、これからの生活や新たな場面で活用していく姿勢を育てていきたいと思います。

2校時と3校時の間「20分」の業間休み。2校時が終わると、和合っ子たちは自然と体育館に集まって、一輪車に乗っています。学年関係なく、鬼ごっこをしたり、自分の技能向上のために個人で練習したりしています。

8月30日（月）の朝読書の時間は、地域ボランティアの方による「読み聞かせ」でした。子どもたちも楽しみにしている時間です。

今回読んでいただいたのは『つやっつやなす』と『たいふうのひ』です。

『つやっつやなす』のお話では、和合の「鈴ヶ沢なす」も登場して、子どもたちは興味津々でした。

毎週金曜日の朝の活動は「全校音楽」です。8月27日（金）、2学期最初となる全校音楽では「太鼓」を行いました。10月の運動会と11月の音楽発表会で全校で発表する予定の『夏祭り』という演目を練習しました。

太鼓が大好きな和合っ子です。人数は少ないですが、大きな声で迫力のある演奏に仕上げてくれることでしょう！