和合小学校ホームページ

　いよいよ今日は６年生を送る会。２校時に行いました。和合地区のちびっ子たちも６年生を送る会に参加してくれました。地域に帰れば大きい子から小さい子まで仲良く遊ぶ和合です。
みんなの拍手に迎えられて６年生が入場。2.3.4年生が分担して、楽しい会になるように盛り上げてくれました。
「いろいろ助けてくれた６年生に対して、お礼をする会です。みんなで感謝の気持ちを伝えましょう。」という実行委員長（4年生）の挨拶がありました。続けて、｢６年生に関するクイズやゲーム」で楽しみました。 
職員もハンドベルで『思い出のアルバム』を演奏し、プレゼントしました。地域のちびっ子たちもそれぞれお手紙や心のこもった絵などをプレゼントしてくれました。2.3.4年生はデコレーションしたホットケーキや、１年間の思い出写真を組み込んだ月別カレンダーをプレゼントして、感謝のお手紙も読みました。
   
6年生は担任の先生と一緒にリコーダーを演奏してくれました。６年生になるとこんなに上手に吹けるんだと、みんなあこがれのまなざしで聴いていました。

心のこもった手作りのくす玉。見事に割れました。中からは紙吹雪と『卒業おめでとう』の文字。
最後はみんなでアーチを作って６年生を送りました。
 
2.3.4年生が6年生に頼らずに立派にやり遂げた『６年生を送る会』。この姿を見て、６年生も安心して卒業できるでしょう。卒業式まであと８日。

明日は６年生を送る会。本年度は５年生が在籍しない和合小なので、４年生が中心となり在校生みんなで計画したり準備を進めたりしてきました。今日はその仕上げです。
会場となる音楽室の飾り付けやお掃除をしていると、外国語の授業に来たALTもお手伝いしてくれました。
 
飾り付けが終わったら、2.4年生は会場で司会進行のリハーサル。その間に3年生は家庭科室で6年生へプレゼントするホットケーキ作り。養護の先生と作りましたが、２人とも初めてにしては手際も良く、大きな美味しそうなホットケーキが焼けました。
材料が余ったので、１年間楽しく英語のを教えてくれて、毎回来るたびに汗だくになって一緒に遊んでくれたALTへも、感謝を込めてデコレーションしたホットケーキをプレゼント。「オー、デリシャス。おいしーい。」と喜んで食べてくれました。(*^_^*)
今年度は今日が最後のALT訪問です。１年間ありがとう。また４月からもヨロシク。
  
６年生を送る会の準備万端、整いました。明日は感謝を伝える良い会ができそうです。

２月５日に『阿南町陶芸体験館』で体験した陶芸の作品が焼き上がってきました。釉薬をかけて焼き上がった作品に「おー、思ったよりいいね。」「あれ、一回り小さくなっちゃった？」「やったー、模様がちゃと出てる。」などの声。でも世界にたった一つのマイオリジナルお茶碗、湯飲み、お皿の出来映えに大満足だったようです。
     

国道１５３号線、浪合の信号を曲がり、延々と２０分～２５分ほど車を走らせると、和合小学校に到着します。（R１５１経由で入ってくる道もあります。）けれどその道は和合に入ってからは曲がりくねった細い山道且つ１車線で、落石はあれど道沿いに人家はなく、時折見かけるのは鹿・猿・狸・野ウサギ…などの動物たち。初めて通るときは誰しも「本当にこの先に和合小学校はあるのかな？」「この道で大丈夫なのかな?」と不安になります。そこで、不安が頂点に達しそうな場所、和合小から３㎞の地点に、６年生が卒業記念として道しるべを立ててくれることになりました。堅い木を準備し、彫刻刀で文字を彫り、丈夫に、また目立つようにペンキで色をつけ、完成。いよいよ設置です。
公用車に積み込んでいざ出発。現地では上り下りどちらからでもよく見える場所と方向を選びました。
 
設置の方法はガードレールの足を利用させていただき、安全に丈夫であるように立てました。お手伝いしてくださったのは本校の用務員さん。元々腕のいい大工さんなので、プロの技で、６年生をリードしながら手際よくお仕事を進めてくださいました。ガードレールの大きなビスを道しるべの柱に埋め込むところなど「さすが職人技」と尊敬してしまいました。
 
仕上げは、柱を固定した太い針金にまでスプレーをして、これで完璧です。
これから和合小学校へいらっしゃる方は、この道しるべを見て、安心して車を走らすことができるでしょう。(*^_^*)
みんなの役に立つ、心のこもった手作りの道しるべをありがとう。 
(ちなみに、R１５１経由大下条方面から和合小へ向かう道沿いには３年前の卒業生が立ててくれたちょっと形の違う“和合小まで○㎞”の道しるべがあります。こちらからも、安心してお越しください。）

 

 

明日から３月。１日早いけど今日は３月の発育測定と保健指導を行いました。３月３日は「耳の日」。３月の保健指導は「耳について知ろう」でした。
まず、２月の保健目標「手洗いをしっかりしよう」の見返しから。下火になったとはいえ、まだまだインフルエンザが流行している時期です。もう一息、手洗いをしっかり行い感染予防に気をつけようという見返しができました。
次は『耳』のことについて。耳は①音を聞く②バランスを保つ、という２つの大切な働きをしていることを確認し合いました。そのあと、耳の各器官の正しい名前を教えてもらったり、音の伝わり方を学んだりしました。また、耳の器官のどの部分でどんな働きをしているか、養護の先生が教えてくれました。続けて、大切な自分の耳と友だちの耳を守るために、気をつけることを考え合いました。
最後に、教頭先生が耳と鼻はつながっていること、だから強く鼻をかんだり鼻をすすりすぎたりすると耳の方へばい菌が回ってしまい、耳の内部が炎症を起こす(中耳炎）ことがあるから気をつけましょう、と教えてくださいました。
『耳の日』にちなんで学んだことをしっかり覚えて、耳の病気や怪我に気をつけていけるといいですね。
   

４年生が社会科の学習の一環として、稲葉クリーンセンターへ社会見学へ行ってきました。自分たちの出したゴミがどのように処理されるのかを学習し、実際に自分の目で見て確かめました。本校の４年生は１名です。社会見学は交流・合同学習を行っている大下条小の４年生に合流させてもらいました。

朝８：００に学校出発。阿南町役場で大下条のお友達と合流し、稲葉クリーンセンターへ向かいました。稲葉クリーンセンターは新築され稼働し始めてからまだ半年で、最新の機能が備わった施設です。説明を伺ったり見学させていただいたりしながら、質問もしてきました。「なぜ、桐林から稲葉へ移ったのですか？」という疑問に丁寧に答えていただき、納得できてすっきりしました。
見学後は「ゴミを燃やした時のエネルギーを使って発電し、施設の電気をまかなっているのがすごい。」「850℃の高温でゴミを燃やしきって、悪い物を出さなくしてるって分かった。」などの感想を話してくれました。自分の目で確かめる、良い学習ができたようです。
  

今日は、全校体育の新聞紙１枚使って楽しむ体つくり運動から始まりました。まずは新聞紙を広げおなかに付けて両手を離し、誰が一番新聞紙を落とさずに走り回れるかの競争。これだけで、ただ走るよりは誰もが楽しんで走ることができました。(○○先生が結構上手。）
 
次は、新聞紙を棒にまるけて、手のひらに立ててバランスを競いました。簡単そうに見えるけど、やってみるとけっこう難しい…。

最後は新聞紙を丸めて頭の上にのせてのバランス取り。
 
全校体育の様子を見ていると、走力や瞬発力は子どもたちの方が優れていて、バランスは大人の方が優位かな？と感じます。バランス感覚ってだんだん身についてくるものなのでしょうかね。(^_-)
でも、新聞紙１枚あれば、こうしてみんなで楽しみながら体つくり運動ができるってすごい!!

さて、午後になると…、近所のちびっ子たちがあそびにやってきました。お掃除を手伝ってくれた後「まだ、帰らない。」とのこと。では、５時間目のお勉強に参加しますか？という話になり、２年生と一緒に低学年教室で国語のお勉強。机に座り、鉛筆と紙ももらって、ひらがなを勉強していました。４５分たったあとインタビューしてみたら「お勉強、楽しかった。」とのこと。この二人は来年度と再来年度の１年生です。４月の入学をみんなでまってるからね♡
 
入学前の子どもたちも学校を身近に感じているし、学校職員も地域に住む入学前の小さなお子さんたちのことをよく知っています。これも和合小のいいところ。(^_^)v

 無病息災と、図工や習字がもっと上手になりたい、という願いを込めて、｢和合小学校どんど焼き集会」を行いました。12月にはクリスマスツリーとして、1月には“なかよしの木”として活躍した大きなもみの木を中心に、用務員さんがとても立派な櫓を組み立ててくださいました。
今日は朝から自分たちの作品や練習した習字を持ち寄り、いよいよ点火。教頭先生から火をもらって、子どもたちが櫓に火を移しました。上手に火がついて、どこにも負けない大きなどんど焼きになりました。「今年１年、病気になりませんように」「もっと字が上手になりますように」「絵も上手に描けますように」…いろいろな願いを込めて火を見つめました。
　
時間がたち火が収まってきたあとは、お楽しみの餅焼き。ウインナーやハムチーズも焼いて、みんなで楽しみました。もちろんマシュマロもちゃんと焼きました。珍しいところでは大きなみかんも焼いてみました。みんなで分け合って、仲良く美味しくいただいたので、この1年間病気知らずで元気に過ごせること、間違いなし＼(^o^)／
集会最後の感想発表では「お餅やチーズが美味しかったです」とのこと。あれあれ？無病息災や作品向上はどうしたの？？でも、みんなで楽しい集会ができたことは確かです。
 

　
お日様の光が濃くなり、窓際はポカポカとしています。子どもたちが飼っている児童会室の金魚も､寒い間は体をくの字にして隅っこで縮まったまま全く動かず心配しましたが、今日は水槽の中を優雅に泳ぎ回るようになりました。あちらこちらに春の兆しが感じられます。(*^_^*)
朝の全校運動は体育館でミニサーッキットに挑戦。体育館はやはりまだ寒いですが、ちょっと体を動かすと、すぐにポカポカになってきます。やっぱり春は近いなぁ。
サーキット１はミニコーンにタッチしながら進みます。サーキット２はミニハードル跳び越し。サーキット３は反復横跳びをしながら、リングの中で足を交互に替えて進みます。サーキット４はその場駆け足の要領でリングに出たり入ったりしながら横へ進みます。なるべく速くを意識して１～４を３回も繰り返すと、息はハアハアと上がるくらいハードです。小刻みな動きに体がついて行かず？？？となってしまう場面もありましたが(特に職員は？？？が多かったような…）、体はしっかり目覚めました。
   

　今年度6回目の学校公開となる『学習発表会』を行いました。子どもたちが一年間で身につけた力を、それぞれ自分でいちばん伝えたいことをまとめて、発表しました。保護者の皆様、地域の皆様、たくさんの方々が参観に来てくださいました。
司会進行・始めと終わりのあいさつも児童が行うように発表練習もしっかりされており、担任も後ろから安心して眺めているくらい子どもたちが主役の発表会でした。これも、この一年間でついた力だと思います。
2年生は生活科「おおきくなったわたし」のまとめを発表してくれたり、国語の漢字や算数筆算の確かめ算を､その場で実演して見せてくれたりしました。筆算の確かめ算では、一度は計算間違えをしてしまったけれど、確かめ算で合わなかったので、もう一度計算し直して、正しい答えを導き出しました。「確かめたから間違っていたことに気づけた。確かめ算って大事だね。」とみんなで納得しました。
 
児童会の発表では、毎月1回、交代で企画運営してくれたいろいろな集会について映像で振り返りながら発表してくれました。集会に参加する人たちが楽しめるように、人の気持ちを推しはかりながら、決められた時間をどう運営していくか考えることはすごく大変だったと思います。企画運営力は、社会に出たときに求められる大切な力ですが、和合小の子どもたちは、とても力をつけたと感じることができました。
 
4年生は、今年習って覚えた漢字を実演したり、社会の『特色ある地域』として九州を取り上げ、地図のどこに位置するか、産業や特産物は何か、などを発表したりしました。｢毎日自主勉強で漢字を練習していたら、短い時間で覚えられるようになってきた。」「これからも続けていきたいし、スピードを大事にしながら字もていねいに書くようにしたい。」と次へのめあても発表してくれました。自分の成長を自分で感じ、より高いめあてを持つことができていてすごいと思いました。
 
6年生は社会科歴史の中で学習して、一番面白かった『3人の武将（信長・秀吉・家康）』について、クイズも交えながら発表してくれました。また、卒業記念として制作している「和合小まであと３㎞」の道しるべについても制作途中の作品を見せながら発表してくれました。
 
参観に来てくださった皆様からもお褒めの言葉やこれからも頑張れという励ましの温かいお言葉を頂戴しました。
 
児童一人ひとりがこの1年間、どんな力がついたかよく分かる『学習発表会』になりました。この力と知識をどんどん使い、また今のこの力を元にしてもっともっと積み重ねて欲しいと思います。目指すは自分で考えて自分で工夫して、何でもやり遂げることのできるマルチな人になって欲しいと願っています。